تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني)

   


تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني)

gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني) Loading...
gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني) Taking too long?

gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني) Reload document
| gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي (الفصل الثاني) Open in new tab

تحضير لمادة العلوم الصف الثاني الابتدائي

مقتطفات من تحضير مادة العلوم:

الأهداف السلوكية:

الليل والنهار

  • أن ٌيذكر الطالب ما سبب اللٌل والنهار ؟
  • ثم يوضح الطالب المقصود بالمحور .
  • أن ٌبيٌن الطالب لماذا تبدو الشمس وكأنها تتحرك
  • ثم أن ٌشرح الطالب أهمٌية تغٌير الظل

الأهداف السلوكية:

سبب حدوث الفصول الأربعة

  • أن يٌتعرف الطالب على الفصول الأربعة .
  • ثم  ٌيفرق الطالب بٌين الفصول الأربعة .
  • أن يٌبٌين الطالب المقصود بمدار الأرض .
  • ثم أن ٌيذكر الطالب سبب حدوث الفصول الأربعة

الأهداف السلوكية:

القمر والنجوم

  • أن ٌيذكر الطالب سبب رؤٌيتنا للنجوم .
  • ثم أن ٌيحدد الطالب الجزء المغٌيم من الأرض
  • والجزء المضًيء من القمر من خلال الصور .
  • ثم أن ٌيتعرف الطالب على حركة القمر فًي السماء

الأهداف السلوكية:

النظام الشمسي

  • أن ٌيحدد الطالب ما الذي ٌيدور حول الشمس
  •  ٌيبٌين الطالب مكونات النظام الشمسً .
  • ثم أن ٌيحدد الطالب موقع الشمس فًي النظام الشمسي

الأهداف السلوكية:

المواد الصلبة

  • أن ٌيعرف الطالب المادة الصلبة .
  • ثم يٌوضح الطالب مكونات المادة الصلبة .
  • أن ٌيعدد الطالب خواص المواد الصلبة .
  • ثم أن يٌبٌين الطالب قٌياس المادة الصلبة

الأهداف السلوكية:

السوائل والغازات

  • أن ٌيعرف الطالب السائل .
  •  يٌذكر الطالب المقصود بالحجم .
  • أن ٌيبٌين الطالب المقصود بالغاز .
  • أن ٌيعدد الطالب خواص الغازات .

ماده العلوم الصف الثانى الابتدائى (الفصل الثاني)

الأهداف السلوكية:

المادة تتغير

  • أن ٌيعرف الطالب التغٌير الفٌزيائي.
  • ثم  ٌيوضح الطالب التغٌيرات الفٌيزٌيائٌية للمادة .
  • أن ٌيذكر الطالب التغٌير الكيميائي .
  • ثم أن يٌبٌين الطالب بعض التغٌيرات الكيٌمٌيائٌية للمادة

الأهداف السلوكية:

تغير حالة المادة

  • ثم أن ٌيعرف الطالب الانصهار .
  • أن يٌذكر الطالب التبخر .
  • ثم يوضح الطالب كٌيف ٌيغٌير التسخٌن المادة ؟
  • أن ٌبيٌين الطالب المقصود بالتكثٌيف
  • ثم أن ٌيشرح الطالب كٌيف ٌيغيٌر التبرٌيد المادة ؟

الأهداف السلوكية:

التي تحرك الأشياء

  • أن ٌيوضح الطالب ما الذي ٌيحرك الأشٌياء ؟
  • ثم أن ٌيعرف الطالب القـــوة .
  •  ٌيذكر الطالب بعض أنواع القوى .
  • ثم أن ٌيذكر الطالب الجاذبٌية .

الأهداف السلوكية:

المغناطيسات

  • أن ٌيوضح الطالب ماذا تفعل المغنطٌيسات ؟
  • ثم أن ٌيعدد الطالب خواص المغنطٌيسات .
  • يذكر الطالب قطبى المغناطٌيس .
  • ثم أن ٌيوضح الطالب تنافر المغنطٌيسات .

وللمزيد من حلول الكتب التعليمية المختلفة : حل الحاسب 3 الوحدة 6 مشروعات ودراسات جميع الحلول بشكل سهل

حل الوحدة الخامسة مادة الحاسب 3 المسار الإختياري

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=4998

شارك الحل مع اصدقائك