حل مادة الجغرافيا ثاني ثانوي

حل مادة الجغرافيا ثاني ثانوي

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

حل مادة الجغرافيا ثاني ثانوي

الوحدة الأولى | الدرس الأول

و الوصول إلى أحكام صائبة في أمور تشمل العلاقات بين البيئة الطبيعية والمجتمع، وما ينتج عنها من

تغييرات بيئية عظيمة الشان و اكتساب مهارات جفرافية، مثل:

1- القدرة على الملاحظة الدقيقة للأشياء في الميدان على ضوء النظرة الشمولية لعلم الجغرافيا. ۲- رسم الخرائط وقراءتها وفهمها؛ لنجاح التعلم من جهة، وتسهيلا لأمور الحياة اليومية من جهة أخرى. ۳- مهارة استعمال الصور والأشكال والرسوم البيانية والتقنيات الأخرى وسيلة للشرح والتفسير. ولتحقيق هذه الأسباب جميعها، يطرح الجغرافي ثلاثة أسئلة هي: أ- أين؟ – ما يسمى «أينية» المكان -: لمعرفة موقع الظاهرة أو الحدث، أو بمعنى آخر: التوزيع المكاني أو

الجغرافي لهما، وهو سؤال تميزت به الجغرافيا منذ نشأتها، والجواب عنه يكون وصفيا في العادة. ب – لماذا هنالك؟ وهو السؤال الذي يؤدي من الوصف إلى تعليل أسباب ذلك التوزيع المكاني أو تفسيرها. ج – كيف؟ لتحديد الشكل أو النمط الذي عليه توزيع الظاهرة

» فروع علم الجغرافيا تنقسم الجغرافيا إلى قسمين كبيرين، هما: الجغرافيا الطبيعية والجغرافيا البشرية، ولكل واحد منهما فروع يكمل بعضها بعضا بحيث إن دراسة الأحوال الجغرافية لا تكتمل دون دراسة الأحوال الطبيعية والعوامل البشرية. ومن حيث منهجية الدراسة، ينقسم هذان الفرعان الأساسيان إلى فرعين ثانويين آخرين، هما: – الجغرافية الأصولية (Systematic Geography): وهي تعنى بدراسة ظاهرة طبيعية أو بشرية واحدة (على سبيل المثال: المناخ، التربة، الزراعة، الصناعة وعلى مستويات مختلفة من الوحدات الجغرافية – محلية، إقليمية، عالمية – يتولد منها أفكار أو نظريات عامة تسهل فهم الأقاليم أو الوحدات الجغرافية – الجغرافية الإقليمية (Regional Geography): التي تعنى بالدراسة الجغرافية لإقليم من الأقاليم تحريا للتباين الإقليمي على سطح الأرض، وتختبر بها النظريات الناتجة من الدراسات الأصولية.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=4102

شارك الحل مع اصدقائك

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *