سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني)

   


سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني)

gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني) Loading...
gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني) Taking too long?

gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني) Reload document
| gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي (الفصل الثاني) Open in new tab

سجل متابعة لمادة لغتي الصف الأول الابتدائي

مهارات الفصل الدراسي الثاني المطلوبة:

  • نطق الحروف التي درسها بأصواتها القصيرة
  • ثم والطويلة والساكنة نطقاً سليما
  • رسم الحروف التي درسها رسماً صحيحاً بأشكالها المختلفة.
  • ثم تسمية الحروف الهجائية التي درسها.
  •  يعبر شفهياً عن أحداث قصة مصورة.
  • ثم تسمية الحركات القصيرة والطويلة.
  • يستنتج المعنى العام للنص المسموع.
  • ثم استظهار عدد ( )6 أبيات من الأناشيد القصيرة.
  • يعلق على صورة من محيطه.
  •  ثم كتابة الحروف الهجائية التي درسها في أشكالها المختلفة (منفصلة ومتصلة) من الذاكرة القريبة.
  •  نطق الحروف التي درسها بأصواتها القصيرة والطويلة والساكنة نطقاً سليما
  •  ثم كتابة الحروف الهجائية التي سبق دراستها في أشكالها المختلفة من الذاكرة البعيدة
  •  يربط الأسماء المسموعة بالصور.
  •  ثم كتابة كلمات سبق له دراسة حروفها جميعها مع الحركات القصيرة والطويلة من الذاكرة القريبة. *
  •  يوزع نظره على المستمعين
  •  ثم يصف مشاهداته اليومية في حدود عشر كلمات
  • ينسخ كلمات فيها ظواهر لغوية ( تاء مربوطة ومفتوحة وال القمرية والشمسية والتضعيف والتنوين
  • والمد)
  •  ثم يصوغ أسئلة تذكرية فيما استمع إليه
  •  يبدي رأيه ويناقش في موضوع يناسب سنه في جملة واحدة.
  •  يصف الشخصيات الأحداث فيما استمع إليه( شخصيات رئيسية وثانوية شخصيات شريرة أو خيرة)
  •  قراءة كلمات بصرية ( هذا ، هذه .) 
  •  ثم يحكي حكاية قصيرة استمع إليها مراعياً تسلسل أحداثها وترابطها.
  •  نسخ جمل في حدود كلمتين أو ثلاث كلمات. 
  •  يكتب كلمات فيها ظواهر لغوية درسها من الذاكرة القريبة 
  •  كتابة كلمات بصرية ( هذا- هذه ) من الذاكرة القريبة والبعيدة
  •  يرتب كلمات لبناء جملة مفيدة

وللمزيد من حلول الكتب التعليمية المختلفة : حل الوحدة الرابعة مادة الحاسب 3 المسار الإختياري

حل الوحدة الثالثة مادة الحاسب 3 المسار الإختياري

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=4905

شارك الحل مع اصدقائك