أرشيف الوسم: الصف السادس الابتدائي

حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي

حقوق الرسول صلى الله عليه وسلم

تمهيد: نبينا محمد صلى الله عليه وسلم له المنزلة العالية والمكانة العظيمة، فهو دعوة أبينا إبراهيم عليه السلام وبشرى نبي الله عيسى بن مريم عليه السلام، وهو سيد ولد آدم أجمعين، أرسله الله للناس كافة رحمة للعالمين، وختم به الرسالات السماوية.

ومن أعظم الحقوق على كل مسلم حقوق سيد البشر صلى الله عليه وسلم وما يجب له من إيمان وتعظيم ومحبة وطاعة واتباع.

ولقد ضرب الصحابة رضي الله عنهم أروع الأمثلة في القيام بحقوقه صلى الله عليه وسلم، فما أحوجنا اليوم لمعرفة حقوقه صلى الله عليه وسلم والقيام بما يجب له من محبة وطاعة واتباع.

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم محبته، أذكر علامات تدل على صدق محبته صلى الله عليه وسلم.

  1.   الإيمان بأنه رسول الله حقا، وتقديم محبته على محبة النفس والناس أجمعين
  2.   الإيمان بأنه سيد المرسلين وخاتم النبيين، وتصديق كل أخباره بطاعته فيما أمر، واجتناب ما نهى عنه وزجر. والدفاع عنه وبيان فضله عليه أفضل الصلاة والسلام.
  3.   توقيره وتعظيمه.

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم اتباعه والاقتداء به، أمثل على ذلك في الأحوال الآتية:

  •         عند البدء في الطعام والشراب: التسمية.
  •         عند الفراغ من الطعام والشراب: نحمد الله.
  •          وعند النوم: قراءة أذكار النوم على الشق الأيمن.
  •         عند السفر: توديع الأهل وقول دعاء السفر.
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5725

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة العاشرة القياس لمادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي ف2


   


حل الوحدة العاشرة القياس لمادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي ف2

حل الوحدة العاشرة القياس لمادة الرياضيات

مقتطفات من حل الوحدة العاشرة:

      حلل النتائج ما يأتي:

  1.   تخمين : إذا عرفت قطر الدائرة فكيف تجد المسافة التقريبية حولها ؟
  2.   تنبؤ : ما المسافة التقريبية حول دائرة إذا كانت أكبر مسافة بين نقطتين عليها عبر مركزها 4 سم؟
  3.   تخمين: كيف يمكنك أن تجد المسافة حول دائرة ما اذا عرفت المسافة بين مركزها و نقطة تقع عليها؟

 

1)  تخمين : نلف الخيط حول القطر, بحيث يلتقي مع أطراف القطر ونستعمل مسطرة سنتمترية لقياس طول الخيط وهو عبارة عن المسافة التقريبية حول الدائرة او اضرب القطر في 3.

2)  تنبؤ : 12 سم تقريبا .

3)  تخمين: نضاعف المسافة بين المركز والنقطة و نقيسها بالمسطرة السنتيمترية ونضع خيط بنفس الطول فيكون هو القطر وبلف حوله خيط آخر بحيث يلتقي مع أطراف الخيط الأول و نقيس طول الخيط الاخر او أضرب المسافة في 2 لإيجاد قطر الدائرة ثم اضرب الناتج في 3 لتقدير المحيط.

      تقدير:

      حدد ان كان محيط الدائرة التي نصف قطرها 4 سم اكبر ام اصغر من 24 سم من دون استعمال الالة الحاسبة.

محيط الدائرة التي نصف قطرها 4 سم, اكبر من 24 سم, بما أن نصف القطر 4 سم ,فإن القطر يساوي 8 سم.,

وبما ان ط أكبر قليلا من 3 ,فان المحيط سيكون أكبر قليلا من 3 * 8 والذي يساوي 24 سم.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5721

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة التاسعة الهندسة مادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني


   


حل الوحدة التاسعة الهندسة مادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني

حل الوحدة التاسعة الهندسة مادة الرياضيات الصف السادس

مقتطفات حل الوحدة التاسعة:  

الفصل التاسع: الهندسة الزوايا والمضلعات

      كرة السلة: أحرز علي 40 نقطة في أول مباراتين من مباريات موسم كرة السلة. فإذا أحرز 21 نقطة في المباراة الثانية، فكم نقطة أحرز في المباراة الأولى؟

      فنادق: استأجر نواف وثلاثة من أصدقائه غرفة في فندق تتسع لأربعة أشخاص ب 360 ريالا. فإذا دفع كل واحد من أصدقائه 85 ريالا، فكم ريالا سيدفع نواف؟

      طلاب: صف فيه 28 طالبا، تغيب منهم 4 طلاب، بينما وصف آخر فيه 30 طالبا تغيب منهم 5 طلاب. أيهما كان أكثر نسبة حضور: الصف الأول أم الثاني؟ ولماذا؟

      رحلات: إذا كان احتمال أن يذهب أحمد في رحلة برية 85% فما احتمال عدم ذهاب أحمد في هذه الرحلة؟

      حدد إذا كانت كل عبارة من العبارات التالية صحيحة أحيانا، أم صحيحة دائما، أم غير صحيحة، ثم فسر إجابتك:

  الزاويتان المتقابلتان بالرأس متطابقتان : صحيحة دائما، الزاويتان المتقابلتان بالرأس متطابقتان.

  الزاويتان المتقابلتان بالرأس لهما القياس نفسه : صحيحة دائما، الزاويتان المتقابلتان بالرأس متطابقتان

 

   نقود: ينفق بدر 50 ريالا كل أسبوعين، فكم ريالا ينفق في 5 أسابيع بحسب هذا المعدل؟

      اكتب: موضح بالرسم مخطط العلاقة بين كل من الأشكال التالية: المستطيل، متوازي الأضلاع، المربع، المعين، شبه المنحرف، الشكل الرباعي، ثم اكتب فقرة مكونة من عدة جمل تشرح فيها المخطط الذي رسمته.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5717

شارك الحل مع اصدقائك

حل الفقه والسلوك لمادة الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني


   


حل الفقه والسلوك لمادة الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني

حل الفقه والسلوك لمادة الدراسات الاسلامية

مقتطفات عن حل الكتاب:

لمن المال الذي بين أيدينا؟

المال هو مال الله استودعه الله ايانا

هل للفقراء حق في مال الأغنياء؟

لهم فيه حق معلوم

حكم الزكاة: تأليف قلب المحتاجين وتحقيق التكافؤ الاجتماعي بين أفراد المجتمع

لا يجوز للغني أن يمن على الفقير عند دفع الزكاة له، لماذا؟

لأن الغني لا فصل له على الفقير فيما يدفعه إليه بل هي حق واجب للفقير

ما رأيك فيمن يمن على الفقير بالصدفة؟

يفسد أجر صدقته بهذا المن

بين الآثار السيئة التي تحصل من منع الزكاة:

  1. حصول الضغينة بين الفقراء والأغنياء
  2. نزع البركة من المال لعدم تزكيته
  3. انتشار السرقة والسلب والنهب

شروط وجوب الزكاة:

  1. الإسلام
  2. ملك النصاب
  3. مضي سنة كاملة على المال

ما الواجب علينا تجاه نعمة المال التي أنعم الله بها علينا؟

إخراج حق الله فيها وهو الزكاة

للزكاة مكانة عظيمة في الإسلام، حدد هذه المكانة؟

الزكاة ركن من أركان الإسلام الخمسة

هل تعد الحيوانات مالا تجب فيه الزكاة؟

بعضها يجب فيه الزكاة وبعضها لا تجب فيه الزكاة

ما البهائم التي تجب فيها الزكاة؟

الإبل والبقر والغنم

هل تجب الزكاة في البقر الذي يستخدمه الفلاح في حرث الارض؟ ولماذا؟

  • ان كانت ترعى أكثر العام فتجب فيها الزكاة
  • ان كانت تعتمد في تغذيتها على العلف أكثر العام فلا تجب فيها الزكاة
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5701

شارك الحل مع اصدقائك

حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي

مقتطفات من حل الكتاب قسم التوحيد: 

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم محبته، أذكر شيئا من علامات صدق المحبة.

  • الإيمان بأنه رسول الله حقا وتقديم محبته على محبة النفس والناس أجمعين
  • الإيمان بأنه سيد المرسلين وخاتم النبيين وتصديق كل اخباره
  • طاعته فيما أمر واجتناب ما نهى عنه وزجر
  • الدفاع عنه وبيان فضله عليه افضل الصلاة والسلام
  • توقيره وتعظيمه

لماذا سمي أهل السنة والجماعة بهذا الاسم؟

الحل: لاتباعهم سنة النبي صلى الله عليه وسلم والأخذ ظاهرا وباطنا في القول والعمل والاعتقاد

الرسول صلى الله عليه وسلم أرسل إلى الناس كافة، فما الدليل على ذلك؟

الحل: قال تعالى (قل يأيها الناس إني رسول الله إليكم جميعا)

ما موقف المسلم تجاه الحملات المغرضة ضد نبينا محمد صلى الله عليه وسلم؟

الحل: يجب على المسلم الدفاع عن سنة نبيه وهديه ورد الحملات المغرضة التي تطعن في شخصه وفي رسالته صلى الله عليه وسلم

من أعمال النبي صلى الله عليه وسلم أبو لهب، فلماذا لم يكن من ضمن أهل بيت النبي صلي الله عليه وسلم؟

الحل: لأنه لم يؤمن بالنبي بل عاداه وآذاه

ما المراد بآل بيت النبي صلى الله عليه وسلم؟

الحل: هم أقارب النبي صلى الله عليه وسلم الي حرمت عليهم الصدقة

ما الواجب نحو أهل البيت؟

الحل: القيام بحقوقهم ومحبتهم واكرامهم من غير غلو فيهم ولا جفاء عنهم بشرط كونهم متبعين للسنة مستقيمين على الملة كما كان سلفهم كالعباس وبنيه وعلى وبينه رضي الله عنهم أجمعين 

أهل السنة والجماعة:

هم اللذين على مثل ما كان عليه النبي صلي الله عليه وسلم وأصحابه رضي الله عنهم

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5697

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة الرابعة لغتي الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة الرابعة لغتي الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الرابعة لغتي الصف السادس الابتدائي

مقتطفات حل كتاب لغتي

ما الروابط التي تربط أفراد المجتمع الواحد؟

اللغة والدين والعادات والتقاليد وكذلك تربطهم روابط انسانية

ما المقصود بالوعي الاجتماعي؟

يقصد بالوعي الاجتماعي مجموعة الاتجاهات والأفكار والآراء والمشاعر الاجتماعية وإدراك افراد المجتمع منظومة العادات والتقاليد التي تكون فيه

اذكر من النص موقفا من سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم يقرب النفوس ويزيد الألفة؟

إلقاء السلام:

قال صلى الله عليه وسلم: أولا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم؟ أفشوا السلام بينكم.

لخص النص بكتابة النقاط العشر التي تؤدي إلى كسب القلوب:

  1. ابتسامة صادقة ووجه بشوش
  2. حسن الهندام
  3. بذل المعروف وقضاء الحاجات
  4. حسن الإنصات
  5. الكلام الطيب اللين
  6. تفقد الأحوال ومتابعتها
  7. المخالطة والتباسط
  8. تهادوا تحابوا
  9. سلام يجلب المحبة
  10. المناداة بأحب الأسماء

كيف وصف الشاعر أمه؟

وصف الشاعر امه انها من تحنو عليه اذا نام وتبتسم إذا استيقظ وانها تفضله على نفسها

ما واجبنا تجاه الأم؟

طاعتها واحترامها وبرها ومساعدتها والدعاء لها وتفقد أحوالها

اكتب ثلاث صفات وصف بها الشاعر والده.

ظل الدوح بناء شامخ الأركان فجرنا

ما أثر تكرار ضمير الغائب في البيت الثاني؟

زاد من دلالة الشاعر على الافتخار والاعتزاز والتمجيد لوالده

كيف نؤدي حق الوالد علينا؟

عن طريق طاعته وبره ورعايته وقت الحاجة.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5689

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة الثالثة لغتي الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة الثالثة لغتي الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الثالثة لغتي الصف السادس الابتدائي

مقتطفات من حل كتاب لغتي

من أنا:

  1. الركن الثاني في الجملة الاسمية، ولا يتم المعنى إلا بي، فمن أنا؟ الخبر
  2. فعل ناسخ أدخل على الجملة الاسمية وأفيد النفي، فمن أنا؟ ليس
  3. حرف ناسخ أدخل على الجملة الاسمية تفيد النفي، فمن انا؟ ليت
  4. من المشتقات أدل على من فعل الفعل، فمن انت؟ اسم فاعل
  5. كلمات متعددة أدل على معنى واحد وأعد من خصائص اللغة العربية، فمن انا؟ المترادفات

احدد الكلمة التي تحوي همزة متوسطة، وأعلل سبب كتابتها:

رأس الحكمة مخافة الله

رأس: لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح

اشتهر العرب بالمروءة

المروءة: لأن الهمزة مفتوحة وما قبلها مد واو

بئر زمزم قرب الكعبة

بئر: لأن الهمزة ساكنة وما قبلها مكسور

يؤم الإمام المصلين

يؤم: لأن الهمزة مضمومة وما قبلها مفتوح

  • الكسرة: اقوى الحركات وتناسبها الياء
  • الضمة: الدرجة الثانية وتناسبها الواو
  • الفتحة: الدرجة الثالثة وتناسبها الألف
  • السكون: الدرجة الرابعة ويناسبها السطر

استعين بمعجمي اللغوي، لأبحث عن معنى كلمة(وعي)

الحل: الفهم وسلامة الإدراك

ما معنى: (الوقاية خير من العلاج)؟

الحل: الحماية من الأمراض أفضل من الوقوع فيها والعلاج منها

نسمع كثيرا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض، ما صحة ذلك؟ فسر إجابتك؟

الحل: هذا صحيح والسبب أن خبز البر غني بالألياف والعناصر الغذائية الهامة مثل فيتامين B , E

 بالتعاون مع أفراد مجموعتي البحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء؟

  1. جفاف الفم والشفتين
  2. التعب والخمول
  3. آلام وتشنجات في العضلات
  4. تسارع نبضات القلب
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5685

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة السادسة القوى والطاقة الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني


   


حل الوحدة السادسة القوى والطاقة الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني

حل الوحدة السادسة القوى والطاقة الصف السادس

مقتطفات من حل كتاب العلوم

الموقع

المكان الذي يوجد فيه الجسم.

الإطار المرجع

 مجموعة أجسام تمكني من قياس الحركة أو تحديد الموقع بالنسبة إليها.

السرعة

 المسافة التي يتحركها جسم في زمن معين 

التسارع

 التغير في سرعة الجسم في وحدة الزمن.

القوة

دفع أو سحب مؤثر في جسم ما.

الاحتكاك

 قوة تنشأ بين سطحي جسمين متلامسين في أثناء حركة أحدهما بالنسبة إلى الأخر

هل تظهر هذه الصور حركة الكرة بالحركة البطيئة؟ يمكن الإجابة بنعم. يساعد الضوء الوماض على تسجيل حركة الأجسام في فترة زمنية. كيف أقيس سرعة كرة المضرب وهي تتحرك؟

بتحديد الزمن الفاصل بين وميض الضوء وقياس المسافة التي تحركتها ثم تقسم المسافة المقطوعة على الفترة الزمنية فنحصل على سرعة الكرة.

ماذا يحدث لسرعة الكرة إذا سلك مسارا منحنيا؟ هل تصبح سرعتها أكبر من سرعتها في مسار مستقيم، أم أقل؟ أكتب فرضية، وأصمم تجربة لاختبار ذلك.

 كلما كان المسار أكثر انحناءة كلما زادت قوة الاحتكاك مما يقلل من سرعتها فتصبح سرعة الكرة في المسار المنحني أقل منها في مسار مستقيم. يمكن إثبات ذلك بتصميم أنبوب منحني وأخرى مستقيمة لها نفس الطول وأقارن بين كلا من السرعتين.

كيف يمكن تغيير تسارع جسم يتحرك دون تغيير سرعته؟

 السرعات المتجهة للرحلتين غير متساوية، فعلى الرغم من أنهما متساويتان في المقدار إلا أنهما متعاكستان في الاتجاه.

كيف نقيس الحركة؟ 

تقاس الحركة من نقطة البداية إلى نقطة النهاية بأدوات قياس المسافة، ومنها المسطرة أو الشريط المتري. ووحدة القياس هي المتر.

هل تختلف سرعة سقوط الجسم نحو الأرض باختلاف مساحة سطح الورقة المثبت فيها الجسم؟ 

نعم ؛ فكلما زادت مساحة سطح الورقة المثبت فيها الجسم كلما زادت مقاومة الهواء، وبالتالي تقل سرعة سقوط الجسم أكثر.

 

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5680

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة الثامنة الجغرافيا والمجتمع الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة الثامنة الجغرافيا والمجتمع الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الثامنة الجغرافيا والمجتمع الصف السادس الابتدائي 

مقتطفات من حل الوحدة الثامنة لمادة اجتماعيات 

الجغرافيا والمجتمع

  •  الدرس الثالث عشر: خطوط الطول ودوائر العرض
  •  الدرس الرابع عشر: موقع وطني
  • والدرس الخامس عشر: مناخ وطني
  •  الدرس السادس عشر: سكان وطني
  • الدرس السابع عشر: المشاركة المجتمعية

سوف أتعلم في هذه الوحدة

  • الموقع الجغرافي
  • رسم خريطة الوطن. 
  • فوائد مشاركة المجتمع.

 

أ- يذكر الطلبة المنطقتين المعتدلين في المناطق الحارة والباردة .

 تمتد المنطقة المعتدلة الحارة من دائرة عرض 30 الى 45 ش و ج خط الاستواء 

بينما تمتد المنطقة المعتدلة الباردة عرض 45 الى 66. 5 ش و ج خط الاستواء

 ب- في أي منطقة مناخية يقع وطني المملكة العربية السعودية؟

المنطقة الحارة 

تعد كازاخستان أكبر دول العالم الإسلامي مساحة، تليها الجزائر، فما مرتبة المملكة العربية السعودية بين دول العالم الإسلامي مساحة بالرجوع إلى مصادر التعلم ؟

المركز الثالث

يعلل الطلبة ما يأتي:

أ- ارتفاع درجة الرطوبة في المناطق الساحلية الغربية والشرقية.

لقربها من المسطحات المائية

ب- تفاوت نزول الأمطار في مناطق المملكة .

بسبب إختلاف مظاهر السطح وعامل القرب أو البعد من المسطحات المائية

ج- جفاف مناخ المنطقة الوسطى في المملكة .

لبعدها عن المسطحات المائية

د- اعتدال المناخ في المناطق الجنوبية الغربية .

بسبب عامل الارتفاع

 

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5668

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة السابعة رؤية المملكة العربية السعودية الصف السادس الابتدائي ف2


   


حل الوحدة السابعة رؤية المملكة العربية السعودية الصف السادس الابتدائي ف2

حل الوحدة السابعة رؤية المملكة العربية السعودية 

رؤية المملكة العربية السعودية

  • الدرس الثامن: رؤية المملكة ۲۰۳۰
  • الدرس التاسع: برامج تحقيق رؤية المملكة ۲۰۳۰
  • والدرس العاشر: برنامج جودة الحياة 
  • الدرس الحادي عشر: برنامج تنمية القدرات البشرية 
  • الدرس الثاني عشر: برنامج تعزيز الشخصية الوطنية

سوف أتعلم في هذه الوحدة

  • محاور رؤية المملكة ۲۰۳۰ وركائزها .
  • برنامج تنمية القدرات البشرية.
  • برنامجي جودة الحياة والشخصية الوطنية.
  • مشروعات رؤية المملكة ۲۰۳۰ المستقبلية.

يتخيل الطلبة ماذا سيكون عليه الوطن بعد تحقيق (رؤية المملكة ۲۰۳۰) من خلال الأسئلة الآتية: 

أ- كيف سيعيش الناس؟ وفي أي نوع من البيوت؟

يتوقع أن سيعيش الناس حياة مرفهة وفي بيوت فخمة

ب- ما التقنيات التي يتوقع أن يستعملها الطلبة في دراستهم مستقبلا ؟

أحدث الأجهزة الذكية أثناء العملية التعليمية

 

يجيب الطلبة عن الأسئلة الآتية بالاستعانة بخيالهم

أ- ما مواهبك ومهاراتك التي تريد أن تطورها لخدمة وطنك مستقبلا؟

موهبة التدريس: لكي أساهم في تعليم أبناء وطني

ب- ما طموحاتك في تنمية وطنك؟

أن يكون وطني من أوائل الدول المتقدمة في كافة المجالات وأسعى أن أنمي مهاراتي لأخدم وطني مستقبلا

ماذا نعمل للوفاء لوطننا العظيم؟

  1.  نطبق ديننا بكل تسامح ووسطية واعتدال. 
  2. و نحافظ على مكتسبات وطننا. 
  3.  نتقن العمل ونبذل قصارى الجهد بعزيمة ومثابرة. 
  4. و نحافظ على لغتنا العربية ونتمسك بها.
  5. و نفخر بالوطن وننتمي إليه بصدق. 
  6. ونسعى للعلم المفيد لنا وللوطن. 
  7. ونحب العمل ونتطلع إلى النجاح.
  8. و نحافظ على إرثنا وتاريخنا ونفخر به.

 

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5659

شارك الحل مع اصدقائك