أرشيف الوسم: الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 


   


حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 

حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الثالث الابتدائي

مقتطفات من حل الكتاب كامل لمادة الدراسات الاسلامية الفصل الثاني: 

من الذي خلقنا وخلق جميع المخلوقات؟ 

الله سبحانه وتعالى.

 من الذي رزقنا ورزق الطير في السماء، والسمك في الماء؟ الله عز وجل 

من الذي يجب أن ندعوه ولا ندعو أحدا غيره؟ الله جل جلاله

معنى الإيمان بالله: إفراد الله تعالى بالربوبية والألوهية وما له من الأسماء والصفات. 

أنواع التوحيد: تضمين تعريف الإيمان بالله تعالى أنواع التوحيد الثلاثة، وبيانها فيما يلي: 

أولا توحيد الربوبية: وهو العلم والإقرار بأن الله وحده هو الخالق الرازق المالك المدبر لجميع المخلوقات.

 مثل: الإقرار بأنه لا خالق إلا الله، ولا يحيي الموتى إلا الله.

 ثانية توحيد الألوهية: وهو صرف جميع أنواع العبادة لله وحده لا شريك له . 

مثل: ألا تسجد إلا لله، ولا تدعو إلا الله. 

ثالثا توحيد الأسماء والصفات: وهو إثبات أسماء الله وصفاته المذكورة في القرآن الكريم والسنة النبوية كما يليق بالله سبحانه. أما الأسماء المراد بها : أسماء الله الحسنى مثل: السميع والبصير والعليم والرحمن والعظيم، وغيرها.

 وأما الصفات فالمراد بها: صفات الله المحسنی مثل: السمع والبصر والعلم والرحمة والعظمة، وغيرها.

الإيمان بالله يشتمل على أمور ثلاثة، فما هي؟

  •  أولا: توحيد الربوبية
  •  ثانيا: توحيد الألوهية 
  • ثالثا: توحيد الأسماء والصفات 
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5836

شارك الحل مع اصدقائك

حل كتاب الدارسات الاسلامية الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل كتاب الدارسات الاسلامية الصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب الدارسات الاسلامية الصف الثاني الابتدائي

مقتطفات من حلول الكتاب الدراسات الاسلامية الصف الثاني الابتدائي

المرتبة الأولى الإسلام :

إفراد الله تعالى بالعبادة، واجتناب عبادة ما سواه، والانقياد الله بالطاعة بفعل أوامره واجتناب نواهيه .

المرتبة الثانية الإيمان :

وهو أن نؤمن بالله وملائكته، وبه، و له، واليوم الآخر، والقدر خيره وشره . 

 المرتبة الثالثة الإحسان :

وهو أن تعبد الله كأننا نراه، فإن لم تكن تراه فإنه يرانا.

ما أركان الإسلام؟

  1. شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله 
  2. إقام الصلاة 
  3. إيتاء الزكاة
  4. صوم رمضان
  5. حج البيت لمن استطاع اليه سبيلا

الإحسان : أن تعبد الله كأنك تراه، فإن لم تكن تراه فإنه يراك 

 قال الله تعالى : (إن الله يحب المحسنين)

فالإحسان  يكون بأن تذكر المسلم دائما عظمة الله تعالى وبأن الله يراه مطلع على أعماله فيعمل الصالحات بإتقان .

الرسول محمد صلى الله عليه سلم :

 نسبه : هو محمد صلى الله عليه وسلم  بن عبد الله بن عبدالمطلب بن هاشم، وهاشم من

قريش، وقريش من العرب، والعرب من ذرية إسماعيل بن إبراهيم عليه السلام. 

مولده : ولد النبي صلى الله عليه وسلم  بمكة ( عام الفيل). 

صفاته : كانت قريش قبل البعثة تصف النبي بالصادق الأمين .

 ومن صفات النبي صلى الله عليه وسلم الرقة والرحمة بالمؤمنين.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5825

شارك الحل مع اصدقائك

حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب الدراسات الاسلامية للصف الأول الابتدائي

العبادة ، كل ما يحبه الله من الأقوال والأعمال .

العبادات كثيرة، منها : 

  • الصلاة.
  •  الصيام.
  • قراءة القرآن.
  • طاعة الوالدين. 
  • الإحسان إلى الجار.
  • الصدقة. 
  • الصدق.

أركان الإسلام

  •  شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله.
  • اقام الصلاة.
  • إيتاء الزكاة.
  • أركان الإسلام
  • صوم رمضان.
  • حج البيت.

قال رسول الله : بني الإسلام على خمس: شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمدا رسول الله، وإقام الصلاة، وإيتاء الزكاة، وصوم رمضان، وحج البيت ) .

كم أركان الإسلام؟ أذكر الدليل. 

خمسة – الدليل :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ( بني الإسلام على خمس شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله وإقام الصلاة وإيتاء الزكاة وصوم رمضان وحج البيت )

  • الإسلام هو الدين الحق
  • ودين الإسلام الدين الحق. 
  • أنا مسلم التزم بدين الإسلام.

. أكمل الفراغ 

أدعو الله تعالى أن أتمسك بدين الإسلام.

الدليل على أن الله لا يقبل غير الإسلام دينا قوله تعالى : ومن يبتغ غير الإسلام دينا . فلن يقبل منه وهو في الآخرة من الخاسرين.

 اذكر استخدامات عدة للماء في حياتي :

  • نستخدم الماء لتنظيف النجاسة من البدن والثوب 
  • الماء مهم الاستحمام والنظافة . 
  •  يتوضأ بالماء 
  • نسقي النباتات بالماء 
  • نشرب الماء فهو صحي للجسم
  •  نطبخ بالماء في أغلب الأحيان
  • للماء فوائد لا تحصى

 

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5813

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة الثامنة الهوية الشخصية الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة الثامنة الهوية الشخصية الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الثامنة الهوية الشخصية الصف الأول المتوسط

مقتطفات حل الوحدة الثامنة

النمو:

  يمر الانسان بمراحل نمو مستمرة يلحظ بسببها حدوث تغييرات في الجسم والتفكير والقدرات في المراحل المبكرة من العمر، وتختلف التغييرات الجسمانية بين الأقران، فقد تكون هناك فروق في توقيت ظهورها تقدما وتأخرا، لارتباط ذلك بالعوامل الوراثية والبيئية.

الهوية الذاتية:

هي مجموعة من السمات، والقدرات، والدوافع الموروثة والمكتسبة، التي تميز الفرد عن غيره، فيعرف الفرد من هو، وماذا يرغب فيه، وماذا يريد أن يحقق من أهداف.

التنمية الذاتية:

هي جهود يبذلها الإنسان من أجل تطوير المهارات، والقدرات، والمواهب، بالتفكير والإبداع وصولا إلى تحقيق الشخصية الناجحة.

المسؤولية:

هي التزام الشخص وتحمله لجميع أقواله وأفعاله فيكون على قدر المسؤولية المنوطة به.

الطموح:

 أن يكون الإنسان حريصا على تحقيقه أهدافه وغاياته المشروعة فالطموح هو طريق النجاح لأنه يفجر في الشخص الطاقات الكامنة ويدفعه نحو استنفار كل قواه العقلية والبدنية والنفسية من أجل تحقيق غاياته في الحياة.

الإيجابية:

 التجاوب والتفاعل والعطاء داخل المجتمع وهذا بخلاف السلبية التي تحمل معاني التقوقع والانزواء والبلادة والانغلاق والكسل.

الحرص على التعلم:

وذلك بتحصيل العلوم المختلفة في المجالات المعرفية سواء بالاعتماد على دافع شخصي أم واجب مدرسي فالنجاح يعتمد بعد توفيق الله على الجهود التي يبذلها الطلبة في دراستهم.

تنمية القدرات والمهارات: وهي تتحقق باستيعاب المعارف واكتساب الخبرات واتقان المهارات وذلك في النجاح وتحقيق الأهداف.

العناية باختيار الصدقاء:

 ينبغي أن يكون الصديق ذا خلق حسن وعقل رصين ومخلصا لصديقه.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5764

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة السابعة الأمن الوطني الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة السابعة الأمن الوطني الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة السابعة الأمن الوطني الصف الأول المتوسط

مقتطفات حل الوحدة السابعة

الأمن الوطني:

 هو الخطط والإجراءات والأعمال التي تتخذها الدولة لتحقيق الاستقرار السياسي والاقتصادي والاجتماعي

لأفراد المجتمع ومؤسساته وأراضي الوطن والدفاع عن مصالحها الحيوية الداخلية والخارجية

من أي عدوان خارجي أو تهديد داخلي. تتبع دولتنا سياسة متوازنة تمنع التفرق وتحث على الوحدة وقوة الولاء للوطن والقيادة على أسس الإسلام.

ركائز الأمن الوطني:

الدين:

يمثل الاسلام عقيدة وشريعة الأساس المهم للأمن الوطني إذ يرسخ القيم والأخلاق التي تضبط السلوك الصحيح والمثمر للوطن.

الحاكم:

من ركائز الأمن في المملكة العربية السعودية نظامها الملكي الذي يقوم على الحق والعدل فمنذ تأسيس الدولة السعودية الأولى والحاكم

أو الملك من الأسرة المالكة آل سعود يقوم بمسؤولياته تجاه وطنه وشعبه بما يوافق المبادئ الاسلامية والمصالح الحيوية للوطن ويزكيه تاريخه وتاريخ أسرته وأجداده.

المؤسسات:

وهي الاجهزة التي تتولى تحقيق الأمن الوطني مثل: رئاسة أمن الدولة ووزارة الداخلية وهيئة الرقابة

ومكافحة الفساد وغيرها ومنذ تأسيس المملكة العربية السعودية وإنشاء المؤسسات وتطويرها مستمر لأهميته في تحقيق الأمن الوطني.

العدل:

 يكون بتنفيذ الحدود والعقوبات وفق الشريعة الاسلامية ورفع الظلم عمن وقع عليهم

ويقوم القضاء في المملكة العربية السعودية على هذا الأساس من حيث استقلال المحاكم

وتطبيق أحكام الشريعة الاسلامية التي لا تميز أحدا عن غيره فالجميع سواسية أمام القضاء.

الوحدة:

 تتميز المملكة العربية السعودية بوحدتها الراسخة والقوية التي تعد من أهم ركائز الأمن الوطني

وتقع على الدولة والمواطن مسؤولية المحافظة عليها وتعني الوحدة للوطن والمواطن الاستقرار والتكاتف والقوة والازدهار.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5760

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة الخامسة العصر النبوي الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني


   


حل الوحدة الخامسة العصر النبوي الصف الأول المتوسط الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الخامسة العصر النبوي الصف الأول المتوسط

مقتطفات عن حل الوحدة الخامسة

تقع شبه الجزيرة العربية في قلب العالم وتربط بين ثلاث قارات هي: آسيا وأوروبا وإفريقيا لذا كانت ملتقي التجارة القديمة ويزيد أهميتها أن فيها بيت الله الحرام الكعبة المشرفة في مكة المكرمة و قامت فيها حضارات نشأت فيها اللغة العربية.

أعمال النبي محمد صلى الله عليه وسلم في المدينة المنورة:

حرص النبي محمد صلى الله عليه وسلم على إقامة دولة المسلمين الجديدة في المدينة المنورة وفق أسس راسخة وقوية تكفل الاستقرار والترابط بين فئات المجتمع ومن الأعمال التي قام بها لبناء المجتمع المدني ما يأتي:

بناء المسجد النبوي: ليصبح مكانا للعبادة ومركزا للحكم والقيادة في المدينة المنورة التي أصبحت عاصمة البلاد الإسلامية.

المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار: لزيادة ترابط المجتمع وتكوين دولة قوية واشتملت بنود المؤاخاة على عدة حقوق وواجبات منها:

  • الولاء للإسلام لا للقبيلة والاحتكام للشرع لا للعرف.
  • التعاون في الدفاع عن المدينة المنورة
  • المواساة لتقوية أواصر المودة

فوائد الهجرة:

  • من فوائد الهجرتين (الهجرة إلى الحبشة والهجرة إلى المدينة المنورة):
  • التزام أوامر الله تعالى
  • أن المسلم لا ييأس ولا يقنط من رحمة الله
  • جواز الاستفادة من الإمكانيات التي خارج بلاد المسلمين كما استفاد نبينا محمد صلى الله عليه وسلم من عدل النجاشي.
  • حفظ الله النبي محمدا صلى الله عليه وسلم إذا لم تصل إليه قريش طوال الرحلة.
  • ذكاء النبي محمد صلى الله عليه وسلم حين اتجاه عكس اتجاه المدينة المنورة وسلك طرقا أخرى غير الطريق المعهودة.
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5752

شارك الحل مع اصدقائك

حل كتاب التربية الاسرية للصف الأول متوسط الفصل الدراسي الثاني 


   


حل كتاب التربية الاسرية للصف الأول متوسط الفصل الدراسي الثاني 

حل كتاب التربية الاسرية للصف الأول متوسط

مقتطفات من حل لكتاب:

المراهقة والبلوغ:

المراهقة: فترة النمو السريع، وتعتبر مقدمة لمرحلة البلوغ، وتحدث فيها التغيرات الجسمية والنفسية والعقلية، وتمتد هذه المرحلة من سن الحادية عشر إلى التاسعة عشر تقريبا، وتختلف باختلاف الأشخاص.

 البلوغ: المرحلة التي تنضج فيها الغدد التناسلية، وتنتقل الفتاة من مرحلة الطفولة إلى مرحلة النضج.

التغيرات النفسية

 نتيجة للنمو السريع والتغيرات الهرمونية فقد تمر الفتاة فى مرحلة البلوغ ببعض التغيرات النفسية، مثل: الارتباك والخجل وعدم القدرة على التكيف مع البيئة الاجتماعية مما قد يسبب أحيانا بعض المتاعب.

العناية بالجسم في فترة الحيض

  1. اختيار النوعية الجيدة من الفوط الصحية. 
  2. مزاولة الأعمال اليومية العادية، والأنشطة الخفيفة.
  3. الاهتمام الشديد بالنظافة الشخصية وتغيير الملابس الداخلية يوميا، والتخلص من الفوط الصحية بطريقة سليمة.
  4. أخذ القسط الكافي من الراحة والنوم والاسترخاء والابتعاد عن السهر والإرهاق.
  5. الحرص على التغذية الجيدة.

ما طريقة الغسل الصحيحة من الحيض كما وردت في السنة النبوية؟ 

النية ومحلها القلب دائما، تم التسمية بقول بسم الله. وغسل اليدين ثلاث مرات، ثم غسل المنطقة الحساسة جيدة بالماء، ومسحها بقطنة مبللة بالقليل من المسك والطيب، لإزالة أثر الدم ورائحته، فالمسك أوصى به الرسول صلى الله عليه وسلم عند الاغتسال، فغسل الأعضاء التناسلية هي الخطوة الأولى، ولا يجوز تأجيلها للمراحل الأخيرة، حتى : ينتقض وضوء الاغتسال. وغسل اليدين مرة أخرى، ثم الوضوء كالوضوء للصلاة، ولا يجوز تأخير غسل الرجلين متى نهاية الغسل، حتى لا يعلق فيهما شيء من النجاسة أثناء الغسل. سكب الماء على الرأس ثلاث مرات حتى يصل الماء إلى منابت الشعر حتى يتخللها، ويفضل فك الشعر أثناء الغسل، ثم سكب الماء على الجسم بدءا من الشق الأيمن ثم الشق الأيسر. غسل القدمين بعد الانتهاء من سكب الماء على الجسم.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5747

شارك الحل مع اصدقائك

حل كتاب الحديث والسيرة للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل كتاب الحديث والسيرة للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب الحديث والسيرة للصف السادس الابتدائي

أكتب بأسلوبي تعريف المعجزة: أمر يجريه الله على يدي الأنبياء ويكون على خلاف ما اعتاده  الناس من سنن الكون وقوانينه، وذلك لإثبات صدق نبوتهم.

أوضح  كيف تدل هذه القصص على فضل النبي صلى الله عليه وسلم ورحمته بأمته؟

تدل على فضل النبي صلى الله عليه وسلم بأن الله تعالى فضله واختصه بالمعجزات التي منها هذه المعجزة الواردة في الأحاديث.

وتدل على رحمة النبي صلى الله عليه وسلم بأمته، حيث أنه لم يرض بالشرب وحده لكن من رحمته استكثر هذا الماء ببركة الله ليشرب الجميع.

دلالة نبع الماء بين يديه على نبوته صلى الله عليه وسلم:

ومن دلائل النبوة: أنه أظهر معجزات وآيات بينات لا يظهرها إلا أنبياء الله، فسنة الله تعالى أن يجري على أيدي الأنبياء السابقين خوارق العادات لتكون معجزات لهم، وبرهانا على صدقهم، وسبيلا لإقامة الحجة على أقوامهم.

ونبينا صلى الله عليه وسلم أيضا كان نبيا مباركا، وكان ما ساقه الله من البركة على يديه دليلا ساطعا و برهانا دامغا على نبوته ورسالته.

ومن معجزاته صلى الله عليه وسلم: قصة نبع الماء من بين أصابعه صلى الله عليه وسلم، وقد تكررت منه عدة مواطن في مشاهد عظيمة، ولم يسمع بمثل هذه المعجزة العظيمة عن غير نبينا صلى الله عليه وسلم حيث نبع الماء من بين عظمه وعصبه ولحمه ودمه

 

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5729

شارك الحل مع اصدقائك

حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل كتاب التوحيد الصف السادس الابتدائي

حقوق الرسول صلى الله عليه وسلم

تمهيد: نبينا محمد صلى الله عليه وسلم له المنزلة العالية والمكانة العظيمة، فهو دعوة أبينا إبراهيم عليه السلام وبشرى نبي الله عيسى بن مريم عليه السلام، وهو سيد ولد آدم أجمعين، أرسله الله للناس كافة رحمة للعالمين، وختم به الرسالات السماوية.

ومن أعظم الحقوق على كل مسلم حقوق سيد البشر صلى الله عليه وسلم وما يجب له من إيمان وتعظيم ومحبة وطاعة واتباع.

ولقد ضرب الصحابة رضي الله عنهم أروع الأمثلة في القيام بحقوقه صلى الله عليه وسلم، فما أحوجنا اليوم لمعرفة حقوقه صلى الله عليه وسلم والقيام بما يجب له من محبة وطاعة واتباع.

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم محبته، أذكر علامات تدل على صدق محبته صلى الله عليه وسلم.

  1.   الإيمان بأنه رسول الله حقا، وتقديم محبته على محبة النفس والناس أجمعين
  2.   الإيمان بأنه سيد المرسلين وخاتم النبيين، وتصديق كل أخباره بطاعته فيما أمر، واجتناب ما نهى عنه وزجر. والدفاع عنه وبيان فضله عليه أفضل الصلاة والسلام.
  3.   توقيره وتعظيمه.

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم اتباعه والاقتداء به، أمثل على ذلك في الأحوال الآتية:

  •         عند البدء في الطعام والشراب: التسمية.
  •         عند الفراغ من الطعام والشراب: نحمد الله.
  •          وعند النوم: قراءة أذكار النوم على الشق الأيمن.
  •         عند السفر: توديع الأهل وقول دعاء السفر.
الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5725

شارك الحل مع اصدقائك

حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني


   


حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حلول توحيد لكتاب الدراسات الاسلامية الصف السادس الابتدائي

مقتطفات من حل الكتاب قسم التوحيد: 

من حقوق النبي صلى الله عليه وسلم محبته، أذكر شيئا من علامات صدق المحبة.

  • الإيمان بأنه رسول الله حقا وتقديم محبته على محبة النفس والناس أجمعين
  • الإيمان بأنه سيد المرسلين وخاتم النبيين وتصديق كل اخباره
  • طاعته فيما أمر واجتناب ما نهى عنه وزجر
  • الدفاع عنه وبيان فضله عليه افضل الصلاة والسلام
  • توقيره وتعظيمه

لماذا سمي أهل السنة والجماعة بهذا الاسم؟

الحل: لاتباعهم سنة النبي صلى الله عليه وسلم والأخذ ظاهرا وباطنا في القول والعمل والاعتقاد

الرسول صلى الله عليه وسلم أرسل إلى الناس كافة، فما الدليل على ذلك؟

الحل: قال تعالى (قل يأيها الناس إني رسول الله إليكم جميعا)

ما موقف المسلم تجاه الحملات المغرضة ضد نبينا محمد صلى الله عليه وسلم؟

الحل: يجب على المسلم الدفاع عن سنة نبيه وهديه ورد الحملات المغرضة التي تطعن في شخصه وفي رسالته صلى الله عليه وسلم

من أعمال النبي صلى الله عليه وسلم أبو لهب، فلماذا لم يكن من ضمن أهل بيت النبي صلي الله عليه وسلم؟

الحل: لأنه لم يؤمن بالنبي بل عاداه وآذاه

ما المراد بآل بيت النبي صلى الله عليه وسلم؟

الحل: هم أقارب النبي صلى الله عليه وسلم الي حرمت عليهم الصدقة

ما الواجب نحو أهل البيت؟

الحل: القيام بحقوقهم ومحبتهم واكرامهم من غير غلو فيهم ولا جفاء عنهم بشرط كونهم متبعين للسنة مستقيمين على الملة كما كان سلفهم كالعباس وبنيه وعلى وبينه رضي الله عنهم أجمعين 

أهل السنة والجماعة:

هم اللذين على مثل ما كان عليه النبي صلي الله عليه وسلم وأصحابه رضي الله عنهم

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5697

شارك الحل مع اصدقائك