حل الوحدة الثانية الأدب الحديث مادة الكفايات اللغوية مسار العلوم الانسانية



             

حل الوحدة الثانية الأدب الحديث مادة الكفايات اللغوية

 

الوحدة الثانية

الأدب الحديث

 

 

أهداف الوحدة

 

  • البحث في العوامل التي أدت إلى نهضة الأدب .
  • تعرف واقع الشعر ومظاهر التجديد فيه ومدارسه الأدبية.
  • – قراءة وتحليل نصوص شعرية حديثة.
  • – استنباط خصائص المدارس الأدبية من خلال النصوص الشعرية.
  • التعرف على تراجم عدد من شعراء العصر الحديث.
  • تعرف بعض الجوانب الرئيسة في النثر العربي الحديث.
  • التعرف على واقع الأدب السعودي أغراضه وموضوعاته واتجاهاته
  • قراءة وتحليل نصوص شعرية حديثة من الأدب السعودي.
  • التعرف على تراجم عدد من الأدباء السعوديين.
  • تعرف بعض ملامح النثر السعودي وتطوره وأعلامه وقضاياه
  • استنباط بعض سمات القصة والمقالة

 

حل الوحدة الثانية الأدب الحديث مادة الكفايات اللغوية مسار العلوم الانسانية

 

الموضوع الأول

 

الأدب العربي

 

أولا: عوامل نهضة الأدب العربي في العصر الحديث

 

كان الأدب العربي – شعرا ونثرا قد بلغ في نهاية القرن الثاني عشر الهجري أدنى مستوى له منذ العصر الجاهلي وخلال العصور الأدبية الأخرى.

 

وقد ظهرت منذ القرن الثالث عشر الهجري وحتى اليوم عوامل عدة ساعدت على تطوره وتعدد أساليبه، وتباين قوالبه، حتى بلغ ما بلغ من

 

رقي مستواه و تألق مبدعيه .

 

ويمكن أن نحصر أهم تلك العوامل فيما يأتي

 

أهم تلك العوامل

 

 

– الحركات الدينية المعاصرة .

 

– الاتصال بالغرب البعثات، الترجمة، الاستشراق ).

 

– التعليم.

 

– الطباعة والصحافة .

 

– المكتبات العامة .

 

– المجامع العلمية واللغوية

 

حل الوحدة الثانية الأدب الحديث مادة الكفايات اللغوية مسار العلوم الانسانية

 

ثانيا، فنون الشعر العربي الحديث

 

و الشعر قبل النهضة

 

استمر الشعر العربي خلال النصف الأول من القرن الثالث عشر الهجري على الصورة السطحية في المعاني وتكرار الموضوعات التي كانت مثقلة بالزخارف الفنية في الشكل كما كان سمة الشعر في العصر العثماني وكان من أبرز الشعراء الشيخ حسن العطار ( توفي ۱۲۵۱ ه)، والشيخ حسين قويدر ( ۱۲۹4 ه ) ، وشهاب الدين

 

الألوسي ومع النصف الثاني من القرن الثالث عشر الهجري بدأت تظهر بعض الجوانب الفنية عند بعض الشعراء، ومنهم

 

وناضيف البازجي.

 

محمود الساعاتي ( مصري توفي ۱۲۹۸ ه)،

 

ثم حاولت مجموعة من الشعراء التجديد وإظهار عواطفهم في أدبهم مع وجود الحسنات والز خارف، ومنهم

 

عبدالله فكري ( ۱۳۰۷ ه)

 

الشعر في عصر النهضة

 

فنون الشعر العربي الحديث

 

:

 

استطاع الشعر العربي منذ نهاية القرن الثالث عشر الهجري أن يرتقي ويكون صورة لعصره ومرآة لأصحابه فا

 

وموضوعا.

 

ثم وقد كان الشعر العربي في عصوره الأولى مقتصرا على نوع واحد هو الشعر الغنائي ، ثم ظهر في العصر العباسي

 

ومن ثم الشعر التعليمي، و في العصر الحديث ظهر توعان جديدان هما الشعر التمثيلي، والشعر الملحمي وفيما يلي استعراض موجز لفنون الشعر العربي الحديث وابرز موضوعاته

 

أولا : الشعر الغنائي

 

ثم الذي يتناول الأغراض العاطفية من مدح وفخر وغزل ورثاء وفخر

 

وأهم موضوعات الشعر الغنائي في العصر الحديث

 

( الشعر الديني ويشمل الفحر بامجاد الإسلام، ومدح الرسول الكريمة والمناسبات الدينية رمضان والحج

 

والأعياد، ومحاربة الفساد، والدعوة إلى الأخلاق الفاضلة

 

۲ ) الشعر الوطني وفيه برز أثر الظروف السياسية التي عانى منها العالم العربي في العصر الحديث ومن أبرز موضوعاته التي شغلت الشعراء في الوطن العربي : مقاومة الاستعمار الأجنبي حتى الاستقلال، ومقاومة الاستيطان

 

اليهودي لفلسطين ..

 

حل الوحدة الثانية الأدب الحديث مادة الكفايات اللغوية

الأدب الحديث

 

۳ ) الشعر الاجتماعي الذي تطرق لموضوعات عدة مثل ( وضع المرأة الاجتماعي، الفقر، محاربة الجهل) 4 ) الشعر الوجداني وهو الشعر المعبر عن العواطف الإنسانية، ومنها الحب والشوق إلى الحيب، ومشاعر الهجر والوصال، والذكريات الجميلة أو المرة بعد الفراق

 

ثانيا الشعر التمثيلي :

 

ومن ثم ويسمي الشعر المسرحي، وهو قصائد على لسان شحنات لتمثيلها على المسرح، وأول من عرفه بين الامم اليونان، ولم يظهر في أدبنا العربي الحديث حتى أدخله أحمد شوقي في السنوات الأخيرة من حياته بتاليفه سيع مسرحيات خمس منها شعرية، للات منها تصور العواطف الوطنية، وهي مصرع كليوباترا وفمير و علي بك الكبر هواشنان تورال العواطف الوجدانية

 

ثم جاء عزيز أباظة فالف من النمط الوطني “شجرة الدر”، ومن النمط العربی قيس وليي و العباسة و الناصر و غروب الأندلس وقافلة النور ، واستمد من الأدب الشعبي مسرحيه شهريار – وألف عمر أبو ريشة مسرحيتين هما محكمة الشعراء و تاج محل ، وكتب عبد الرحمن الشرقاوي مسرحيات منها: ماساة جميلة وفي البطلة الجزائرية، و الفني مهران .

 

 

ثالثا : الشعر الملحمي :

 

ثم وهو قصائد طويلة تحكي قصص أبطال عملوا أعمالا بطولية خارقة، يمتزج فيها الواقع بالخيال والأساطير ، وأول من عرف الملاحم اليونان، وأشهر ملاحمهم ” الإلياذة والأوديسة ل هوميروس

 

ومن ثم وفي الأدب العربي بمفهومها العالمي المعتمد على الخرافة والأسطورة، ولكن توجد أعمال شعرية ضخمة يمكن تصنيفها ضمن الملاحم، وفي مقدمتها الإلياذة الإسلامية أو ديوان مجد الإسلام حدث في وادي النيل عن تاريخ مصر، أرجوزة دول العرب

 

الأحمد محرم، وعناد شوفي مطولته وعظماء الإسلام عن تاريخ العرب –

 

ثم وكتب عمر أبو ريشة الملاحم البطولية في التاريخ الإسلامي وفي اثنا عشر الف بيث، ولو اكتملت لكانت من أعظم الملاحم في الأدب العربي. وللشاعر اللبناني بولس سلامة ملحمة عيد الرياض ، وللشاعر السعودي خالد الفرج ملحمة أحسن القصص وكلاهما عن سيرة الملك عبد العزيز رحمه الله

وللمزيد من حلول الكتب : مادة كيمياء 1

مادة علم البيئة

مادة احياء 1





شارك الحل مع اصدقائك