حل الوحدة 1 مادة الأحياء 1 المسار المشترك المرحلة الثانوية

   


حل الوحدة 1 مادة الأحياء 1 المسار المشترك المرحلة الثانوية

حل الوحدة 1 مادة الأحياء 1 المسار المشترك

الفكرة العامة:

بتناول علم الأحياء دراسة المخلوقات الحية وخصائصها عبر توظيف العلماء للطرائق العلمية.

1 – 1 مدخل إلى علم الأحياء

الفكرة الرئيسة:

تشترك جميع المخلوقات الحية في خصائص الحياة.

 2- طبيعة العلم وطرائقه الفكرة الرئيسة :

العلم عملية تعتمد على تساؤل يبحث عن إجابة تقدم تفسيرات

علمية للظواهر المختلفة.

يستخدم علماء الأحياء طرائق محددة عند إجراء البحوث

حقائق في علم الأحياء :

  • هناك 200 مليار نجم تقريبا في مجرة درب التبانة.
  • ثم يمثل الإنسان نوعا واحدا من مليون نوع تقريبا من الأحياء التي تعيش على كوكب الأرض.
  • يحتوي دماغ الإنسان على ما يقارب 100 مليار خلية عصبية.

تجربة استهلالية:

ما أهمية الملاحظة في العلم الطبيعي؟

يتبع العلماء طريقة علمية منظمة ودقيقة لحل المشكلات.

ويشكل جمع المعلومات عن طريق الملاحظة التفصيلية العصر الرئيس لهذه الطريقة،

كما يستعمل العلماء أدوات وتقنيات علمية لزيادة قدرتهم على جمع الملاحظات.

خطوات العمل:

  1. املأ بطاقة السلامة في دليل التجارب العملية.
  2. ثم ضع مجموعة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة في وعاء
  3. التقط حبة من حبوب الفول السوداني غير المقشرة الموضوعة في الوعاء، ولاحظها بعناية، مستخدما حواسك

المختلفة وما لديك من أدوات قياس، وسجل ملاحظاتك.

  1. لا تضع علامات على حبة الفول السوداني ولا تحدث تغييرا فيها، ثم أعدها بعد ذلك إلى الوعاء الذي كانت فيه.
  2. ثم حرك محتويات الوعاء ليختلط بعضها بعض، وحاول العثور على الحية التي التقطتها أول مرة بناء على الملاحظات المسجلة.

التحليل:

  • ثم اعمل قائمة بالملاحظات الأكثر أهمية في تعرف حبة الفول السوداني، وأخرى بالملاحظات الأقل أهمية.
  • صنف ملاحظاتك في مجموعتين أو أكثر.
  • ثم پرر أهمية تسجيل ملاحظات تفصيلية في هذه التجربة استنتج، لماذا تعد الملاحظات مهمة في علم الأحياء؟

وللمزيد من حلول الكتب التعليمية : ماده الرياضيات 5

ماده الرياضيات 4

مادة الرياضيات 3

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=6086

شارك الحل مع اصدقائك