حل الوحده الثانية الوعي القرائي لغتي سادس ابتدائي الفصل الاول

حل الوحده الثانية الوعي القرائي لغتي سادس ابتدائي الفصل الاول

[box type=”download” align=”aligncenter” class=”” width=””]اضغط هنا لتحميل حل الوعي القرائي[/box]

[embeddoc url=”https://hululkitab.co/files/lgty6w2.pdf”]

حل الوحده الثانية الوعي القرائي لغتي سادس ابتدائي الفصل الاول

 

لماذا في رايك بجد الشاعر الكتاب خير صديق ؟
النه يعلمنا ويثقفنا ال يمل من مجالستك حتى تمله

ثم ماذا يقصد الشاعر بقولة سرج سابع ؟
ظهر الخيل

لماذا يرى بعض الاطفال انه لا بد من استشاره الكبار عند القراءه ؟
اكتب رايي وادعمه بالادلة الاقناعيه ثم اناقشه مع معلمي وزملائي

ثم يرى بعض التالميذ انه بإمكانهم قراءة اي كتاب يقع في ايديهم ويرى اخرون انهم ينبغي عليهم
ان يستشيرو من هم اكبر منهم النهم ال يملكون الخبرة والمعرفة الكافية بالكتاب الذي ينفع ان
يقرأو فيه

مهارات القراءة الجهريه ؟
•مراعاة مواطن الوقف والوصل.
•ثم تمثيل المعنى.
•اخراج الحروف من مخارجها.

مهارات القراءه الصامتة ؟
•عدم تحريك الشفتين.
•ثم عدم اظهار الصوت.
•القراءة بالعينين

ماذا فعلت المعلمه عندما استحسنت الفكرة ؟
كانت المعلمه تكتب الجمل على السبورة

ثم من اين تستقي رزان معلوماتها الغزيره ؟
من قراءتها للكتب التي بمكتبتها

ما سبب اعجاب زميلات رزان بها ؟
لكثره ما لديها من افكار وجمل ومعلومات

ثم المدرسه تعطينا العلم كله ؟
المدرسة لا تعطينا العلم كله

القراءة المنظمه تصرف الطالب عن مذاكره دروسة ؟
القراءة المنظمة ال تصرف الطالب عن مذاكرة دروسه

ثم البيت الذي يخلو من مكتبه ؟
ينقص أهله كثير من مصادر المعرفة.

مغزى النص الذي استمعت اليه ؟
اهميه وجود مكتبه منزلية

الوعى القرائى لغتى سادس ابتدائى

فيم تقضي كل فتاه وقت فراغها ؟
الاولى تلعب والثانية تقرا الكتب

ثم اي الامرين احب ان اقضي فيه وقت فراغي ؟ ولماذا ؟
قراءة الكتب النها تمدنا بالمعرفه

بماذا كانت هند تحدث نفسها وهي في الطريق الى معرض الكتاب ؟
كانت تقول لنفسها: أية متعه سأجدها في هذه الرحلة

 

حل الوحدة الثانية الصيد والمحميات الوطنية لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الاول
الاسئلة الاااية
ثم مم حذرت ام المها صغيرتها وبم نصحتها
ما الذي بدل مشاعر المها ةاقلقها عندما كانت تشرب من الينبوع
ثم كيف عبرت المها عن مشاعرها بعد ملاحقة الصيادين افراد اسرتها
كيف تم انقاذ المها العربي من الانقراض لغتي سادس ف1
ثم الظاهرة الاملائية رسم الهمزة المتوسطة في اوضاعها المختلفة
اوظف كل كلمة مما سبق في جملة من انشائي
ثم اين كانت تعيش اليمامة وكيف
بم وصف الشاعر اليمامة ولماذا
ثم متى ادركت اليمامة خطأها وماذا قالت