حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول



gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول Loading...
gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول Taking too long?

gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول Reload document
| gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw== - حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول Open in new tab
28 05 2020 08 35 37 ص 300x155 - حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول

حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول

حل كتاب الطالب لغتي نوادر وقيم ثاني متوسط الفصل الدراسي الاول

نوادر وقيم
دليل الوحدة
الوحدة الثانية
و أتوقع – بمشيئة الله – بعد دراستي هذه الوحدة أن أكون قادرا على ؛ E اكتساب اتجاهات وقيم متصلة بمجال النوادر والقيم. E اکتساب رصيد معرفي، ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال النوادر والقيم . افهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها ونقدها. كا تلخيص ما استمعت إليه تلخيصا شفهيا. ها استخدام استراتيجية القراءة المتعمقة ( الأسئلة ).

 

رسم الكلمات المنونة تنوین نصب رسما إملائيا صحيحا.
رسم الحرفين (ف، ق ) بخط الرقعة رسما صحيحا. ك تعرف أسلوب الجملة الخبرية المنفية ( الفعلية ) وتمييزها و استخدامها.
لا تعرف الأسماء الخمسة وتمييزها و استخدامها. لا تعرف نائب الفاعل و تمییزه و استخدامه في التواصل مع الآخرين. ها توظيف استراتيجية كتابة ( تنظيم وتر کیز: التسلسل الزمني والمكاني ).
تحويل نص سردي إلى نص حواري.
إدارة ندوة مصغرة داخل حجرة الصف .
کا استظهار عشرة أبيات من الشعر.

نوادر وقيم

أشتهر أحد الأغنياء في مدينته بالكرم الشديد ، خاصة مع الفقراء والمساكين ، وكان ذا مال و فير ، ولكن كانت له عادتان سيئتان؛ فقد كان يتفاخر على المساكين وهو يعطيهم الصدقات ، فإذا طلب منه أحدهم درهما كان يقول له بصوت عال أمام الناس : درهم واحد ؟! أنا لا أعطي أحدا درهما فقط. خذ ، هذه عشرة دراهم.

 

وكان أيضا يمين على الفقراء بعد أن يعطيهم الصدقات؛ فمثلا إذا مر على فقير كان قد أعطاه صدقة يقول له أمام الناس : ما ذا فعلت أيها الرجل بالمال الذي أعطيته لك ؟ هل حللت مشاكلك به ؟ ولذلك كان الفقراء يكرهونه رغم أنه يتصدق عليهم ، وكانوا يتمنون لو يكف عن هذه العادة السيئة، ولكنه لم يعدل عنها بل استمر يتباهي أمام الناس بما يملك وبما يعطي الفقراء والمساكين من أموال. فقرر أحد الظرفاء أن يلقن هذا الغني درسا لا ينساه أبدا ويعلمه أن ما يفعله ليس صحيحا بل يعد خطأ كبيرا سوف يضيع ثوابه.

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=2692

شارك الحل مع اصدقائك