حل الوحدة 6 الثقافة الملبسية مادة التربية الصحية والنسوية المسار المشترك

   


حل الوحدة 6 الثقافة الملبسية مادة التربية الصحية والنسوية المسار المشترك

حل الوحدة 6 الثقافة الملبسية مادة التربية الصحية والنسوية المسار المشترك

تعريف الملبس:

اللغة: اللباس، الرداء، الثياب.

اصطلاحا: كل أنواع الثياب والزينة التي يرتديها الإنسان في جميع أنحاء العالم .

هناك مفاهيم ومصطلحات ملبسية هي:

الموضة:

تعبر عما تبتكره بيوت الأزياء العالمية من ازياء جديدة في كل موسم وهي متغيرة

من موسم إلى موسم آخر.

التطريز:

أحد الفنون القديمة التي استخدمت لزخرفة الأقمشة والملابس باستخدام الخيوط؛

ثم لتنفيذ غرز متعددة الأشكال تضفي جمالا ورونقا خاصا للملابس.

البدعة ( التقليعة):

نوع من الموضة الصغيرة، تكون عادة أنفة من الموضة أو أكثر خيالا وغرابة عن الموضة العادية،

ثم تصل إلى قلة من الناس أو تقتصر على مجتمع فرعي.

وعادة يكون لها شعبية مفاجئة تمتع بها فترة زمنية قصيرة ثم تختفي بسرعة كما جاءت

مصمم الأزياء:

هو الشخص الذي يقوم بتقديم أحدث خطوط الموضة للملابس بمختلف أنواعها:

( رجالية نسائية – أطفال )، من حيث اللون والملمس وأحدث خطوط التصميم في مراكز الموضة لتصميم الأزياء.

مرحلة المراهقة:

  • ألا تكون الملابس ضيقة تعوق الحركة والنمو.
  • ثم عدم اقتناء ملابس كثيرة في الموسم الواحد؛ لسرعة نمو الجسم وتغير الشكل.

مرحلة الشباب:

میل الشاب إلى اختيار ملابسه بنفسه؛ إثباتا لذاته وإظهارا لشخصيته .

مرحلة الرشد:

يتسم الفرد فيها بالاستقرار النفسي والاقتصادي،

وينعكس ذلك في أو على مظهره ودفة اختياره لملابسه، فتكون أكثر نفعا.

مرحلة الكهولة:

  • يقل الاهتمام بالملابس، ويزيد التمسك بالتقاليد.
  • ثم يميل القرد في هذه المرحلة إلى اختيار الألوان القائمة والتصميمات البسيطة التي توحي بالوقار .
  • يفضل الملابس المريحة سهلة الاستخدام .

الترقيع

يقصد بالترفيع تجميع قطع القماش الصغيرة ووصلها معا بطريقة منسقة للحصول على

قطعة كبيرة لغاية وظيفية نفعية أو تجميلية، إذ يعطي تجميع هذه الأشكال

فرصة أكبر للتنويع والابتكار في الشكل النهائي حسب الألوان المستخدمة. 

ثم للمزيد من حلول الكتب : مادة الكيمياء 3

مادة الكيمياء 2

مادة أخياء 3

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=6147

شارك الحل مع اصدقائك