أرشيف الوسم: الوحدة التاسعة

حل الوحدة التاسعةكتاب التفسير2 مسار العلوم الانسانية


   


حل الوحدة التاسعةكتاب التفسير2

 

الوحدة التاسعة

الدرس الأول: التعريف بسورة المائدة

الدرس الثاني ، تفسير سورة المائدة من الآية ( 1 ) إلى الآية ( ۲ )

الدرس الثالث: تفسيرسورة المائدة الآية )۳(

الدرس الرابع: تفسير سورة المائدة من الآية )۳ ۳( إلى الآية ( 34 )

الدرس الخامس : تفسير سورة المائدة من الآية ( ۷۳ ) إلى الآية ( 76 )

 

 

اهداف الوحدة

 

يتوقع من الطالب بعد دراسة الوحدة أن :

  • يتعرف على سورة المائدة.
  • يذكر أمثلة من الوفاء بالعهود.
  • يبين حكم الصيد للمحرم.
  • يدرك عظم شعائر الله تعالى.
  • يعدد ما يحرم أكله مما ورد في الآية ( 3 ) من سورة المائدة.
  • يذكر معنى الحرابة.
  • يوضح العقوبات المترتبة على المحارب.
  • این شرح الآثار المترتبة على تحقيق الأمن.
  • يذكر الآيات الدالة على إثبات بشرية عيسى السلام.

 

 

الدرس الأول :

التعريف بسورة المائدة

 

 

أولا : اسم السورة :

سميت السورة بهذا الاسم لذكر المائدة في آخر السورة، في قوله تعالى : ( قال عيسى ابن مريم أله را أنزل علينا

 

مائدة من الشمو نگو لتاييدا لأوانا و اخرتها وايه ك 4 سلند ۱۱۸

 

ثانيا: نزول السورة وعدد آياتها

سورة المائدة مدنية، بل هي من أواخر السور نزولا، وعدد آياتها ( ۱۲۰ ) آية. قالت عائشة ه: (أما إنها آخر

 

سورة الزلٹ فما وجدتم فيها من خلال استخلوه، وما وجدتم فيها من حرام فرموه ) رواه أحمد والحاكم.

 

ثانيا : أبرز موضوعات السورة :

1- وجوب الوفاء بالعقود والمواثيق

 

من الأمر بالتعاون على البر والتقوى، والنهي عن التعاون على الإثم والعدوان .

 

٣- بيان الحلال والحرام في الأطعمة والذبائح والصيد .

 

4- بيان حل ذبائح أهل الكتاب ونسائهم

 

في تقرير أحكام المهارئين الصغرى والكبرى بالماء والتراب،

 

 

– دعوة اليهود والنصاري إلى الإيمان محمد ،

 

۷- تعظيم حرمة النفس المعصومة، وبيان أن من قتل نفسا بغير حق فكانما قتل الناس جميعا

 

۸- بیان جزاء قطاع الطرق والمفسدين في الأرض

 

ذكر أحكام السرقة، ووجوب قطع يد السارق، عقوبة له، وردعا لغيره

 

۱۰- وجوب الحكم بما أنزل الله

 

۱۱- عدم الاغترار بكثرة الفساق، إذ إن المتقين قليلون في كل زمان ومكان .

 

۱۲ النهي عن موالاة أهل الأهواء والامم المنحرفة .

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=6683

شارك الحل مع اصدقائك

حل الوحدة التاسعة الاحصاء الصف الثاني المتوسط مادة الرياضيات الفصل الثاني


   


حل الوحدة التاسعة الاحصاء الصف الثاني المتوسط مادة الرياضيات الفصل الثاني

حل الوحدة التاسعة الاحصاء الصف الثاني المتوسط مادة الرياضيات

 

طقس:

كانت درجة الحرارة الصغرى ليلا في مدينة تبوك 3 س، في حين بلغت في الليلة التالية – 2س. فما الفرق بين الدرجتين؟

3 س – (- 2 س) = 5 س

 

استراتيجية حل المسألة: إنشاء جدول

حلل الاستراتيجية:

اذكر إيجابيات وسلبيات ترتيب البيانات في جدول.

الايجابية هي تنظيم البيانات في صفوف إما السلبية فهي فقدان القيم الفردية البيانات.

نصف نوعين من البيانات يمكن ترتيبهما ضمن جدول.

فرز الأصوات في الانتخابات، عدد الطلبة في كل مرحلة ضمن التوزيع المدرسي.

اكتب:

مسألة يمكن حلها باستعمال الجدول ثم حلها.

سجل محمد ألوان السيارات المارة أمام منزله كالتالي: أحمر، أخضر، أسود، أحمر، أحمر، أخضر، أبيض، أحمر، أبيض، أسود، أخضر، أحمر، أبيض، أسود، أحمر، أزرق، أخضر، أبيض، أحمر، أحمر، أخضر، أسود، أسود، أحمر، أخضر، فهناك ۹ سیارات حمراء، وة خضراء، ۰ سوداء، و4 بيضاء، وواحدة زرقاء.

طعام، تجلس أسرة مكونة من 5 أفراد على طاولة حولها ه مقاعد لتناول طعام الغداء يوميا،

فإذا كان مقعدا الأم والأب محددين، فبكم طريقة يمكن جلوس بقية أفراد الأسرة؟

افهم

  • أسرة مكونة من 5 أفراد تجلس على طاولة حولها 5 مقاعد .

إذا كان نقعدا الأم والأب محددين فيكم طريقة يمكن جلوس بقية أفراد الأسرة.

خطط

بتمثيل المسألة.

حل

  • نفرض أن مقعد الأب والأم على جانبي الطاولة.
  • إذن يتبقي 3 مقاعد لثلاث أشخاص تحدد عليها عدد طرق الجلوس. و باستخدام مبدأ العد الأساسي إذن عدد طرق الجلوس = 3×3 = 9 طرق.

تحقق

حل بطريقة أخرى للتأكد من الحل۔

الرابط المختصر : https://hululkitab.co/?p=5912

شارك الحل مع اصدقائك